Песочная терапия в детском саду

«Часто руки знают то, над чем тщетно бьется разум» - так описывает Карл Юнг, создатель одного из удивительных методов терапии - песочную игротерапию. Такая арт-терапия впервые была описана в 1929 году - в специальном подносе с песком, дети создавали свои произведения, используя воду и фигурки, благодаря которому получался целый «детский мир». Эта техника называется «построение своего мира».

Особенность песочной терапии в том, что в ней могут участвовать детки с самого раннего возраста и её программа содержит все необходимые элементы для полноценного развития.

Польза песочной терапии для детей:

• приятно и увлекательно для ребенка;

• воплощение фантазий;

• развитие чувствительных навыков;

• положительное влияние арт-терапии на эмоциональный фон;

• улучшение зрения;

• формирование чувства комфорта;

• развитие слуха и моторики рук;

• развитие пространственного воображения;

• обучение логическому мышлению и т.д.

Песочная терапия широко используется в психологии детей, так как она помогает ребенку научиться моделировать ситуацию и находить выход из проблем. Психолог при одном даже положении рук ребенка в песочнице, может установить проблему и понять, что тревожит ребенка.

Песочница является естественной средой для игр детей, поэтому благодаря ей, малыш может выразить свои чувства с помощью образов и символов. Ребенок без всяких трудностей и стеснения выстраивает образ в песке и делает с ней всё, что ему захочется: снимает напряжение, прогоняет страхи и т.д.

​

В процессе песочной игры ребенок проходит три стадии:

     1. Хаос

Малыш в первую очередь хватается за разные игрушки, пытается их беспорядочно выставить или перемешать с песком. На этой стадии дети проживают свои эмоции и постепенно с ними справляются. И чем больше сеансов игры проходит, тем спокойней ребенок выстраивает свой процесс игры.

     2. Борьба

На этой стадии ребенок переносит все свои тревоги и проблемы на песочное поле. Его герои ведут войну, убивают друг друга. Но рано или поздно добро побеждает зло и мир восстанавливается.

     3. Разрешение конфликта

Рано или поздно добро побеждает зло и мир восстанавливается. Малыш выстраивает сюжет и ведет себя спокойно.

 

В дошкольной Академии Лоллипоп для деток создана специальная программа песочной терапии, содержащая различные задания и упражнения с использованием песка. Их всех объединяет одна цель: дать возможность ребенку быть собой, научиться слушать и принимать себя, самостоятельно выходить из сложных ситуаций.

Программа составляется по следующим критериям:

• продолжительность;

• количество участников (индивидуальное занятие или коллективное);

• особенности ребенка;

• наличие проблем развития;

• цель (диагностика, психотерапия или досуг).

В нашем детском саду есть и другие виды занятий, которые принесут колоссальную пользу вашему ребенку:

• лепка;

• сказкотерапия;

• оригами;

• аппликация;

• ментальная арифметика;

• рисование;

• музыка;

• и многое другое.

Мы дадим всё, что нужно ребенку для полноценного развития и подготовки к жизни и школе!

 

Подробно узнать о программах можно на странице: britishpreschool.com/predmety